Séance 9 : Écrire un récit fantastique

<<< Séance 8 : Discours direct / discours indirect

Les élèves prennent deux petits bouts de papier, sur le premier ils notent une idée de lieu et sur le second une idée d’objet. Ces petits bouts de papiers sont déposés dans deux corbeilles différentes et les élèves piochent chacun deux papiers. Ils se retrouvent avec deux contraintes différentes pour rédiger leur récit fantastique : un lieu et un objet imposés.

Consigne : Je n’impose aucune limite de taille pour ce récit, il peut être très court ou s’étendre sur plusieurs pages. Les élèves doivent rédiger une nouvelle fantastique à partir des deux mots piochés et me faire peur !