Séance 1 : Grand Standigne

support: Grand Standigne, un poème de Raymond Queneau, publié au sein du recueil « Courir les rues » en 1967

 

Activité 1 : Lecture, écriture

Je demande aux élèves de lire ce poème et, chez eux, d’y ajouter trois vers.

 

Activité 2 : Vers l’analyse

On observe bien que les vers du poème contiennent tous des verbes conjugués au futur simple de l’indicatif, et qu’ils expriment tous la violence et la destruction.

Les choses détruites ici sont liées à la société moderne, ce sont des choses très précises et ancrées dans notre quotidien. On n’a pas l’habitude de trouver ce genre de termes dans les poèmes.

Quel est le message de Queneau ? Quel regard porte-t-il sur la société moderne ?

 

>>> Séance 2 : La Complainte du progrès